Descrizione
È noto ormai come gli animali possano giovare allo sviluppo emotivo e relazionale degli adolescenti. Interagire con i cani e i cavalli, in maniera funzionale, può contribuire significativamente allo sviluppo di abilità sociali, favorendo empatia e comunicazione. Possono inoltre guidare il giovane verso l’utilizzo e il rispetto delle regole sociali, favorendo l’incremento di responsabilità e disciplina. Gli animali sono degli ottimi catalizzatori di cambiamenti positivi, dando l’opportunità a tutti di mettersi in gioco e di superare le barriere della diffidenza, dell’incertezza e delle emozioni difficili.
In questo corso, che prevede attività guidate ed esercizi da sperimentare in prima persona, parleremo di:
-Sviluppo e cambiamenti in adolescenza
-Il cane e il cavallo come mediatori tra modo interno e mondo esterno all’adolescente
-Le dinamiche sociali dell’adolescente
-Strutturare le attività: strumenti e tecniche
-Possibili attività con il cane e i giovani
-Possibili attività con il cavallo e i giovani
La serata è aperta a insegnanti, educatori, tagermutter, infermiere, operatori in IAA, educatori cinofili, psicologi, pedagogisti, studenti universitari, genitori e persone interessate al tema.
Orario:
Ore 20 inizio della formazione
Ore 23 fine della formazione
Al termine della formazione verrà rilasciato attestato di partecipazione e slide.
La formazione verrà registrata.
La giornata formativa sarà tenuto dalle seguenti docenti:Dott.ssa Serena Nurra – pedagogista, formatrice. Responsabile/Referente in IAA e Coadiutore del cavallo.
Da oltre 15 anni nel campo dell’educazione di adolescenti e adulti. Formazione specifica in Ecopsicologia (Scuola di Ecopsicologia-Ecopsiché). Ha acquisito esperienza nella consulenza pedagogica per adulti, per accompagnare famiglie in difficoltà con i propri figli, in progetti di inclusione sociale e inserimento lavorativo di persone con differenti vulnerabilità. Nel campo degli adolescenti ha operato in centri di aggregazione, in percorsi di gruppo volti allo sviluppo di competenze sociali e relazionali. Nella sfera delle disabilità ha operato in centri diurni, organizzando laboratori espressivi a matrice artistica e con la mediazione della natura e degli animali.
Attualmente impiegata nel coordinamento di équipe educative nei servizi territoriali per minori e adulti e come formatrice per insegnanti e supervisore per i professionisti del sociale. Organizza seminari per il riconoscimento e la valorizzazione del rapporto uomo-ambiente. Collabora con Associazioni ed Enti del Terzo settore che promuovono incontri sugli Interventi Assistiti con gli Animali e percorsi diretti con il cane e con il cavallo. Illustratrice per passione.
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