Descrizione
L’osservazione è utile per ripensare le esperienze per i bambini nella collegialità del gruppo di lavoro. Quando osserviamo, guardiamo e ascoltiamo. Ma guardiamo ogni volta che guardiamo e osserviamo?
L’osservazione del gruppo di bambini diventa quindi elemento imprescindibile della pratica educativa. All’interno di un setting l’osservazione non deve essere pensata come semplice vedere, guardare o ascoltare, ma invece deve essere intesa come sguardo attento e come ascolto attivo della realtà che ci circonda.
Osservare il gruppo dei bambini mentre interagisce con l’animale significa rivestire tale pratica di intenzionalità ed inserirla nella quotidianità del nostro fare.
Solo osservando e modulando le attività rispetto a ciò che emerge ci potrà permettere di proporre progetti significativi.
La giornata tratterà i seguenti punti:
- L’osservazione pensata e organizzata
- Quali strumenti per osservare?
- Come preparare una scheda di osservazione
- Osservare l’interazione con l’animale
- Osservare l’interazione tra bambini
- Ripensare il proprio agire
La giornata è aperta a insegnanti, educatori, tagermutter, infermiere, operatori in IAA, educatori cinofili, psicologi, pedagogisti, genitori e persone interessate al tema.
Verrà rilasciato un attestato di partecipazione
Orario:
Ore 20 inizio della formazione
Ore 23 termine della formazione
La giornata formativa sarà tenuto dal seguente docente:
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